Alex95

Le Collectif National des Orthophonistes de France (CNOF), vous présente une série d’articles concernant les conséquences du port du masque sur plusieurs domaines de la santé. Ces articles seront publiés régulièrement sur plusieurs semaines et relayés sur les réseaux sociaux.

Tout d’abord, l’Union pour la Protection et la Santé des Enfants, auquel appartient le CNOF, a interpelé le M Le Ministre de L’Education Nationale en ces termes :

Articles :

Masque à l’école : quelles conséquences sur la respiration des enfants?

Port du masque : Quelles conséquences sur la santé physique des enfants ?

Les conséquences du port du masque sur le développement du langage oral

Masque et école : est-ce compatible ?

Le port du masque : Quelles conséquences sur les habilités sociales ?

Infographie masques :

Le ministre de l’Education Nationale annonce que le “bien-être” des enfants à l’école doit être une priorité pour l’année scolaire 2022/2023

Dans son bulletin officielle de rentrée publié le 30 Juin 2022, le ministre de l’Education Nationale appelle a une école engagée pour le bien être des élèves :

Circulaire de rentrée 2022 | Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse

“Une attention accrue à la santé mentale des élèves,

Toutes les études menées dans le prolongement de la crise sanitaire montrent les effets délétères que celle-ci a eus sur la santé mentale des jeunes, conduisant notamment à des troubles anxieux ou à un affaiblissement de l’estime de soi. La santé psychique des élèves constitue donc une priorité absolue : il en va de leur santé et la construction de soi de chacun d’eux à long terme. Dès la rentrée, des travaux seront lancés pour conforter le rôle des personnels médico-sociaux et renforcer l’attractivité de leurs métiers. Au-delà, c’est bien l’ensemble de la communauté éducative qui doit veiller à créer un cadre d’apprentissage serein, bienveillant, à l’écoute des besoins des élèves et de nature à leur donner confiance en eux-mêmes. Une attention toute particulière devra être portée au repérage et au suivi des élèves qui montrent des signes de grande fragilité psychologique.”

Un aveu de la part de notre ministre, Pap Ndiaye, qu’ils ont pleine conscience de la détresse psychologique des enfants et des jeunes que nous crions depuis des mois !

Face à cette urgence nous souhaitons lui demander quels moyens réels vont-être mis en place pour veiller à ce cadre d’apprentissage serein, bienveillant, à l’écoute des besoins des élèves et de nature à leur donner confiance en eux-mêmes?

Le protocole sanitaire toujours en vigueur dans les établissements scolaires, n’est t-il pas aux antipodes de ces priorités ?

Les enfants ont besoin de solutions concrètes et urgentes face à leur détresse, car c’est un fait, ce n’est plus à prouver !

Il ne s’agit pas de mettre un pansement sur une jambe de bois mais bien de leur sauver la vie !

Parents levez-vous et refusez le retour des mesures !

Nos enfants ont besoin de nous !

Protégeons les !

Quelques mots sur Emmanuelle Darles :

Docteure d’État en Informatique spécialisée en simulation numérique et modélisation et maman de deux jeunes enfants. Membre permanent du Conseil Scientifique Indépendant créé en janvier 2021, elle a été auditionné lors de la commission d’enquête sur les effets secondaires du vaccin réalisé par l’OPESCT.

Depuis septembre 2020, elle s’interroge et analyse les chiffres disponibles dans les bases de données officielles afin de mettre en lumière l’impact des mesures sanitaires sur les enfants et les adolescents. Elle apporte son expertise et produit des analyses et études permettant de démontrer les effets délétères des mesures sanitaires sur la santé des enfants.

Nous la remercions pour son combat, son soutien et son travail qui nous on permit d’avoir des études concrètes afin de nous permettre d’appuyer nos constats.

Son livre, Ne Touchez pas à nos enfants :

Son livre fait écho en nous et reflète le quotidien de ce qui a été vécu pendant 2 ans par des milliers de famille en France.

“Depuis le début de la crise sanitaire, pas moins de 48 protocoles sanitaires scolaires se sont succédé provoquant mal-être et souffrance chez les enfants et les adolescents. La vaccination massive des adolescents a, quant à elle, engendré des drames humains totalement ignorés de façon déloyale par les médias ou les journalistes. Issu de plus de 18 mois de recherches en science des données, cet ouvrage délivre des indicateurs statistiques sur l’impact physiologique et psychologique des protocoles sanitaires en milieu scolaire et dresse un état des lieux des risques concernant la vaccination anti-Covid19 chez les enfants et les adolescents.

Ce livre est dédié à chaque parent qui s’interroge légitimement et propose un éclairage sur les conséquences des mesures sanitaires gouvernementales sur la santé des enfants et des adolescents.”

Si vous voulez soutenir Emmanuelle Darles retrouvez son livre sur : Emmanuelle Darles – (site personnel)

Merci à Emmanuelle Darles pour son travail remarquable.